Month: February 2023

У Деда Мороза было три сына и одна дочка. Звали их Ветер, Лёд, Иней и Снежинка.
Позвал Дед Мороз своих детей и говорит:
— Скоро зима. Кто из вас лучше людям поможет?
Дети пошли к людям. Вот вернулись они к Деду Морозу и рассказывают.

Начал рассказ Ветер:
— Я гнал холода. Пусть люди знают, что идёт зима. Пусть топят печки.
Лёд сказал:
— Я на реках мосты построил.
Иней говорит:
— Я лес украсил. Он теперь белый. Как красиво!
Снежинка сказала:
— Мне стало землю жалко. Я покрыла её белым
снегом.
— Хорошо, дети, — сказал Мороз. — Вы все помогли людям. А ты, Снежинка, помогла больше всех.

Найди и прочитай о том, какую работу сделали Деда Мороза.
Почему отец похвалил Снежинку?

Запомни конструкцию с вопросами к кому? к чему?
Подошёл к кому? к брату (он)
к подруге (она)
к чему? к дому (он)
к школе (она)
к зеркалу (оно)

Снег

Отгадай загадку. На какие вопросы отвечают выделенные в предложении слова?
Не удержались в небе
Серебряные нити
И, выскочив на волю,
Пришили тучку к полю.
Снег

Прочитай текст. Выпиши выделенные слова и поставь к ним вопросы.
Я люблю ходить в гости к соседу Алёше. Алёша любит различные поделки. Вот на полочке  <<Где>>стоит светильник, около светильника << около Чего>> фигурки лесовичка, совёнка. Все эти чудные вещи он сделал из дерева, шишек, сухих листьев. Ещё Алёша выточил ложки и подарил (что сделал)своим друзьям.
на полке

Ամեն մի սննդամթերք, նույնիսկ հացը, կարելի է փոխարինել մեկ ուրիշով: Աղը միակ սննդամթերքն է, որը ոչնչով չի փոխարինվում, առանց աղի ապրել հնարավոր չէ: Բժիշկները պարզել են, որ կենդանի էակը աղ չստանալով’ մահանում է:

Բարեբախտաբար, բնությունը բավականաչափ աղ Է կուտակել: Աղի պաշարները գտնվում են գետնի տակ, երբեմն աղի շերտերը հասնում են մինչև մեկուկես կիլոմետր հաստության: հազարավոր տարիների ընթացքում գետնի տակ գտնվող աղը այնքան է պնդացել, որ այն անվանում են քարաղ: Գետնի տակից աղը հանելու համար խոր հանքահորեր են փորում:

Աղը արդյունահանում են ոչ միայն գետնի տակից, այլև ցամաքած լճերի հատակից և նույնիսկ դեռևս չցամաքած աղի լճերից: Հայաստանի հանրապետությունում աղ արդյունահանում են երևանի հյուսիսային մասում գտնվող Ավանի աղահանքից:

Աղի մասին կան իմաստուն խոսքեր: Ժողովրդի մեջ լայն տարածված է «աղ ու հաց» արտահայտությունը, որը խորհրդանշում է բարեկա­մություն, հյուրընկալություն:

Էնտեղ, ուր հովը խաղում է ազատ
Ու ջուրն աղմըկում, անվերջ փըրփըրում,
Էնտեղ իր բարի, իր սիրող մոր հետ
Մի շատ անհանգիստ տղա էր ապրում,

Մի գորշ խըրճիթում,
Մի հին խըրճիթում,
Գետի եզերքին,
Ծառերի տակին։

Մի օր էլ եկավ անհանգիստ տըղան,

Կանգնեց իր բարի, իր սիրող մոր դեմ.
«Մայրիկ, էստեղից պետք է հեռանամ.
Միակ ձանձրալի տեղը, որ գիտեմ,
Էս գորշ խըրճիթն է,
Էս հին խըրճիթն է,

Գետի եզերքին,
Ծառերի տակին։

Թո՛ղ գընամ շըրջեմ աշխարհից աշխարհ,
Ճամփորդեմ լավ-լավ տըներ տեսնելու,
Ամենից լավը ընտրեմ մեզ համար,

Գամ քեզ էլ առնեմ ու փախչենք հեռու
Էս գորշ խըրճիթից,
Էս հին խըրճիթից,
Գետի եզերքին,
Ծառերի տակին»։

Ու գնաց, երկար թափառեց տըղան,
Մեծ ու հոյակապ շատ տըներ տեսավ,
Բայց միշտ, ամեն տեղ պակաս Էր մի բան…
Ու հառաչելով ետ վերադարձավ
Էն գորշ խըրճիթը,

Էն հին խըրճիթը,
Գետի եզերքին,
Ծառերի տակին։

«Գըտա՞ր, զավա՛կըս», հարցըրեց մայրը,
Ուրախ, նայելով իր տըղի վըրա։

«Ման եկա, մայրի՛կ, աշխարհից աշխարհ,
Ամենից սիրուն, լավ տունը, որ կա,
Էս գորշ խըրճիթն է,
Էս հին խըրճիթն Է,
Գետի եզերքին,
Ծառերի տակին»։

Առաջադրանքներ

Գրի՛ր տրված բառերի հոմանիշները։

եզերք-սահման

խրճիթ-տուն

հոյակապ-հրաշալի

ուրախ-Զվարթ

Գրի՛ր տրված բառերի հականիշները։

անհանգիստ-հանգիստ

տակ-վերև

հեռանալ-մոտենալ

հին-նոր

Բնութագրի՛ր բանաստեղծության հերոսին։
Հերոսը մի տղա էր, որ անհանգիստ էր ուզում էր աշխարհը տեսնել, որովհետև նա ապրում էր մի փոքր խրճիթում, ու մի օր նա գնաց ուրիշտուն ապրելու, բայց բոլորովին նույնը չեր։ Իր համար հոյակապ չեր այդպես․ նա ուզում էր իր մյրիկի հետ լիներ, որովհետև նրա համար իր մայրիկից ավելի թանկագինը չկար դրա համար էլ հերոսը հետ վերադարձավ իր գորշ ու հին խրճիթին։

Բանաստեղծությունից դո՛ւրս գրիր տղային բնութագրող հատվածները։
Մի շատ անհանգիստ տղա էր ապրում,

Բնութագրի՛ր մորը։
Մայրը շատ ուրախ էր և նա միշտ շնորհակալ էր եղել իր փոքր խրճիթից։

Փորձի՛ր արձակ շարադրել բանաստեղծությունը։

Այնտեղ ուր, որ հովը է փչում
Ու ջուրն աղմըկում, անվերջ շողշողում,
Այտեղ իր բարի լիքը սերով մայրիկի հետ
Մի շատ անհանգիստ տղա էր ապրում,

Մի հնաձև խըրճիթում,
Մի ճռող խըրճիթում,
Գետի մոտակայքում,
Ծառերի արանքում։

Մի օր էլ եկավ անհանգիստ տըղան,

Կանգնեց իր բարի մայրիկի մոտ,
«Մայրիկ, էստեղից պետք է ես հեռանամ.
Միակ ձանձրալի տեղը, որ գիտեմ, Մի հնաձև խըրճիթում,

Էս հնաձև խըրճիթը
Էս ճռող խըրճիթը,
Գետի մոտակայքում,
Ծառերի արանքում։ ։

Թող ես գնամ շրջեմ աշխարհից դեպի աշխարհ,
Ճամփորդեմ լավ-վատ տներ-տեղեր տեսնելու,
Ամենալավ տունը ընտրեմ մեր համար,

Գամ քեզ էլ վերցնեմ <<պատրաստ կլինես>> ու փախչենք գնանք հեռուներով ճանապարհ
Էս հնաձև խըրճիթը
Էս ճռող խըրճիթը,
Գետի մոտակայքում,
Ծառերի արանքում։ ։

Ու գնաց, երկար գնաց փնտրելու տղան,
Մեծ ու հոյակապ շատ տներ տեսավ,
Բայց միշտ, ամեն տեղ պակաս Էր մի բան…
Ու Հասկանալով ետ վերադարձավ
Էն հնաձև խըրճիթը
Էն ճռող խըրճիթը,
Գետի մոտակայքում,
Ծառերի արանքում։ ։

Իրենց լավ ու հին խըրճիթը,
Գետի սահմանին
Ծառերի արանքին։

• Գրի՛ր Տեառնընդառաջ բառի բացատրությունը:
  Տիրոջը ընդարաջ գնալ
• Մասնակցե՞լ եք այս տոնին, մի փոքր նկարագրեք ձեր տեսածը:
  Ես մասնակցել եմ այս տոնին այո, առաջին անգամ թռել եմ միայնակ և երկրորդ անգամ Արևի հետ։ Երգեցինք և պարեցինք ու հետո հյուրասիրվեցինք։
• Տեառնընդառաջի ժամանակ ի՞նչ սովորույթներ են  ընդունված:
  Կրակ վառելու և թռնել կրակի վրայով։ <<Մտքում ամպայման պետք ձեր չարիքների մասին խոսաք և կրակի վրայով թռնել։>>